¿Síndrome de Diógenes o Infoxificación?

 

Experiencias en FP

Todos hemos oído la frase: Tengo un compañero de curro que lo guarda todo! tiene una habitación en casa sólo para los apuntes que ha recogido a lo largo de su carrera...
Y personalmente, siempre pienso lo mismo: ¿Síndrome de Diógenes o Infoxificación?
¿Qué es lo que nos está pasando? queremos saberlo todo, tener disponible todo, generar los mejores apuntes,... queremos, queremos, queremos,... ¿pero qué es lo que conseguimos? Un montón de ficheros, libros, apuntes, direcciones web,... en las que nos ahogamos. Perdemos más tiempo en buscar aquel genial artículo en que se resolvía la teoría de unificación de la física, que en inventarla nosotros mismos.
 Por eso mi PLE, por eso #eduPLEmooc.

Algunas referencias para la reflexión: 

https://infoxicadoblog.wordpress.com/2014/02/21/la-infoxicacion-la-1a-enfermedad-digital/

http://www.ignasialcalde.es/informacion-y-abundancia-cognitiva/

https://normantrujillo.wordpress.com/2015/05/26/infoxicacion-y-la-problematica-asociada-a-la-gestion-de-la-sobreabundancia-de-informacion-que-ofrece-internet/

Qué estamos haciendo en CIFP Mendizabala LHII

Años de docencia, de inquietudes y de prueba y error, nos han llevado a pensar que no podemos seguir como hasta ahora.  
¡Hay que cambiar la FP!  y hay que ¡hacerlo ya!.
Por eso, y con el apoyo de la dirección del centro así como de la Delegación de Educación de Gobierno Vasco, se ha iniciado un proceso de cambio, que desde tknika se ha bautizado como ETHAZI.

En particular en el ciclo de Sistemas de Telecomunicación e Informáticos hemos optado por aplicar el aprendizaje por Retos. No vamos a llamarle PBL, PBA, Simulación, casos, ni serious Creativity,... ni ningún otro nombre curioso que se nos ocurra, no. Simplemente son retos a los que hay que responder y el modo de plantearlos no es más que un pupurri personalizado de todo lo que estamos aprendiendo.

El año pasado algunos compañeros ya comenzaron con la experiencia y este año más se han apuntado. En esta fase de experimentación. La incertidumbre es grande y los errores habituales, pero... aún así los/as alumnos/as están satisfechos y los objetivos se van alcanzando.

Nuestro grupo de prueba (el que sufre nuestros experimentos) es el grado superior de Sistemas de Telecomunicación e Informáticos. Hemos creado una cuenta de Twitter @ST3_Mendizabala y hemos echado a andar.

Disfrutaremos de nuestro camino.